Raum für Projektlernen
- für Lehrkräfte
Projektcoaching einmal anders:
Was, wenn die Lehrkräfte ihre eigenen Themen mitbringen dürften..?
Unser Ziel
Handlungsorientierung, Kompetenzentwicklung und Selbstwirksamkeitserleben für Lernbegleiter:in im Projektlernen
Die Herausforderung im PjBL
Projektbasiertes Lernen (PjBL) ist eine didaktische Methode,
bei der Lernende möglichst selbstgesteuert und in Gruppen
über einen längeren Zeitraum an realen Herausforderungen
und deren Lösungen arbeiten.
Lehrpersonen benötigen dafür ein völlig neues Rollenverständnis,
nämlich als Lernbegleiter:innen und Coaches.
mindshift4school stellt sich Ihnen als Sparringspartner zur Verfügung mit dem Sie als Projektteam, oder als einzelne Lehrkraft, über ihr aktuelles Vorgehen und ihre Rolle im Projektlernen systematisch und lösungsorientiert reflektieren können.
Bestandteile des (Team-)Coachings
- Analyse ihrer bestehenden Praxis
- Klärung von Rollen und Werteverständnis
- Input zu essenziellen Prinzipien erfolgreicher Projektlernformate
- Entwicklung tragfähiger Projektformate (oder -methoden)
- Begleitete Reflexion und Verstetigung
Unser Angebot
Wir unterstützen Sie dabei, ihre Rolle als Lernbegleiter:in in Projekten entsprechend ihrer Werte und Ziele auszufüllen.
Sie bestimmen den zeitlichen Rahmen - wir leiten sie lösungsorientiert durch ihre ganz spezifische Situation unter der Berücksichtigung der essenziellen Prinzipien erfolgreichen Projektlernens.
Warum Coaching für Projektlernen?
Manchmal braucht es den Draufblick,
um Zusammenarbeit in die gewünschte Richtung zu führen.
Daraus entsteht Handlungsorientierung für alle Beteiligten, und damit wieder
neue Motivation - für Lehrkräfte & Schüler:innen!